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我與語言文字的故事

時間:2017-10-22 20:44:20 | 作者:黃異波

在我很小的時候,我就喜歡聽媽媽給我讀書上那些有趣故事,也喜歡跟隨媽媽一起認識書上的文字。所以,在上小學前我就比同齡的孩子認識了更多的字。在我上了小學后,隨著年齡的增長,對我識字量的要求也越來越高,原來的那些簡單識字方法已經不能完全滿足我現在的認字要求了,媽媽為了讓我記住更多的字,總會教我新的識字方法,讓我能體會到學習漢字的快樂。

媽媽教我學識字的方法很多,讓我受益匪淺。其中一個方法就是,她采用聯想記憶法,根據不同的漢字意思給我編出很多有趣的故事,讓我能很快的記住新學的字,并且會讓我過目不忘。比如,在學習“瘸”字時,我總是記不住這個字,后來媽媽給我講了一個小故事,讓我立刻記住了這個字的寫法。她說從前有個小朋友特別調皮,總是喜歡從房頂上往下跳,結果有一次摔斷了腿,走路就一瘸一拐的,媽媽看到他的腿生病了,為了讓他的腿早點好起來,每天給他加點肉吃,所以這個“瘸”字就是病字頭里面加一個“加”和“肉”。這樣有趣的故事還很多呢,比如“飆”車的“飆”字就是比賽開作文http://www.dykfqfy.com/車看誰開得快。由于古時候沒有車,卻有很多狗,就讓三條狗來比賽。三條狗使勁地跑啊跑,一條狗跑在最前面,另外兩條狗跟在后面,它們跑得都很快,簡直比風跑得還快呢!所以“飆”車的“飆”就是三只犬,一只在上面,兩只在下面,右面是風,這樣我很快就把這些難記住的字就記住了。

媽媽還讓我養成認真讀書的好習慣。其中《趣味成語故事》是我最喜歡看的一本書,它也是我學習識字的好幫手。我每天都會拿出來讀上一兩篇,因為那樣不但能學會很多新知識,還能通過里面的小游戲讓我認識許多生字。

我們家人團聚的時候,也經常進行各種比賽,比如朗讀課文、繞口令等,誰表現最棒,誰就能免做家務。媽媽用這種識字方法激勵著我,也獲得了不錯的成效。

我還會把平時容易認錯、寫錯的詞寫在一個專用的本子上,并把每個字都編上號碼,并讓媽媽經常從中出題來考考我。這樣我認錯的字越來越少了,識字量也大幅增加了。

怎么樣,我的識字方法是不是很不錯?你們也可以用這種方法試一試,相信你們一定也會收到意想不到的效果!

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